Alonso Crespo, Francisco. <br/><br/>
Metacognición y aprendizaje   : influencia de los enfoques, conocimientos metacognitivos y práctica estratégica (como factores metacognitivos mediante los cuales el alumno regula sus procesos de aprendizaje) sobre el rendimiento académico, en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (12-16 años) / 
Francisco Alonso Crespo. 
 - Madrid :   Universidad Complutense de Madrid,   1993. 
 - VIII, 506, 24 p. ;   22 cm. 
 - Tesis doctorales ;   44/93 .
 - Tesis doctorales ;   44/93 .
<br/><br/>Tesis-Univ. Complutense de Madrid. 
<br/><br/>Bibliografía: p. 489-505. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Metaconocimiento.<br/>Aprendizaje.
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>159.953.5