000			02299nam a2200301 i 4500
001			47859
003			ES-MaACL
005			20250704062543.0
007			t|
008			030618s1986 sp |||| | spa d
040			_cES-MaACL
080			_a061.21(460.27)Ateneo(091)
080			_a37(460.27 M.)
100	1		_aFresneda Heredero, Ángel-Javier. _952533 _eaut
245	1	3	_aLa educación en el Ateneo de Madrid, 1835-1936 : _bun enfoque documental : memoria de licenciatura / _cpor Ángel-Javier Fresneda Heredero.
260			_aMadrid : _bUniversidad Complutense, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección Ciencias de la Educación, _c1986.
300			_a2 volúmenes ; _c32 cm.
500			_aÍndice
504			_aBibliografía
520			_aDemostrar la existencia de estudios científico-educativos en la labor del Ateneo de Madrid en el período 1935-36. Contribuciones del Ateneo en el campo de la ciencia educativa. La metodología de la investigación es documental y bibliográfica, desarrollada en 2 fases: 1. Localización, clasificación y resumen de documentos relativos a la temática educativa en el Ateneo; 2. Análisis de los documentos desde una perspectiva histórica (dependiendo del contexto político y cultural en el que se ubica cronológicamente el texto), institucional (teniendo en cuenta las constantes del Ateneo como institución y las diversas fases de su evolución), y personal (centrada en las características particulares del autor del texto analizado). Documentos primarios y secundarios. Análisis documental. Análisis histórico. Por un lado, se recogen, clasifican y resumen las noticias relacionadas con el tratamiento de las ciencias de la educación en el Ateneo. Por otro lado, se recogen los análisis realizados sobre documentos reunidos desde una perspectiva educativa, política y cultural, y desde la influencia mutua entre el Ateneo y otras instituciones educativas
610	2	4	_aAteneo de Madrid- _vHistoria _91925
650		7	_9170806 _aEnseñanza- _zMadrid
710	2		_aUniversidad Complutense de Madrid. _bFacultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. _97123
852			_aES-MaACL _cSPP3 _jG-14562-63
942			_cMONOGRAFIA _n0
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