| 000 | 01131nam a2200253 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 9543 | ||
| 003 | ES-MaACL | ||
| 005 | 20230906145712.0 | ||
| 008 | 931008s1993 sp ||||1| spa d | ||
| 080 | _a159.953.5 | ||
| 100 | 1 |
_aAlonso Crespo, Francisco. _920280 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aMetacognición y aprendizaje _b: influencia de los enfoques, conocimientos metacognitivos y práctica estratégica (como factores metacognitivos mediante los cuales el alumno regula sus procesos de aprendizaje) sobre el rendimiento académico, en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (12-16 años) / _cFrancisco Alonso Crespo. |
| 260 |
_aMadrid : _bUniversidad Complutense de Madrid, _c1993. |
||
| 300 |
_aVIII, 506, 24 p. ; _c22 cm. |
||
| 490 | 1 |
_aTesis doctorales ; _v44/93 |
|
| 502 | _aTesis-Univ. Complutense de Madrid. | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 489-505. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aMetaconocimiento. _9171185 |
| 650 | 0 | 0 |
_aAprendizaje. _99924 |
| 710 | 2 |
_aUniversidad Complutense de Madrid. _97098 |
|
| 830 | 1 |
_aTesis doctorales ; _v44/93 _9177408 |
|
| 852 |
_aES-MaACL _jL-16764 _z- Dedicatoria autógrafa del autor |
||
| 999 |
_c9543 _d9543 |
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